Halaman
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 53dalam bab ini kamu akan melakukan hal berikut1 menyebutkan bunyi dan gerak tidak disengaja2 menampilkan beragam gerak tarikonsep pembelajaranmia menari kupu kupuiringannya berbagai bunyi dari alat musikbagian tari tidak hanya gerak iringan juga merupakan bagian dari tarigerak dan iringan saling terkaitkeduanya harus selaras iringan tari berasal dari berbagai bunyigambar 1mia menari dengan iringansumber dokumentasi penerbitbab 6bab 6menirukan menirukan gerak tarigerak taritema hewan dan tumbuhan
54tema hewan dan tumbuhana bunyi dan gerakan tidak disengajagambar 2gerak tidak disengaja mendengar bunyi pohon tumbanggerak tidak disengajaberlari menjauh bunyi dibedakan menjadi dua macamada bunyi alamada bunyi buatan bunyi alam berasal dari alam bunyi alam banyak macamnyaada suara manusiaada suara binatangada juga suara pepohonan bunyi buatan berasal dari alat yang dibunyikan bunyi buatan juga banyak macamnyaada bunyi sepeda motorada bunyi ember dipukulada juga bunyi dari berbagai alat musikbunyi dapat menimbulkan gerakan tidak disengajaperhatikan contoh bunyi dan gerakan berikutsumber dokumentasi penerbit
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 55kegiatan 1kegiatan 1dengarkan kaset lagu anak anak bergeraklah sesuka hatimumintalah guru untuk memberi penilaiangambar 3gerak tidak disengaja mendengar bunyi nyamuk terbanggambar 4gerak tidak disengaja mendengar bunyi petirgerak tidak disengaja menutup kedua telingagerak tidak disengaja menepukkan tangan di sebelah telingaØsumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbit
56tema hewan dan tumbuhanb menampilkan beragam gerak tariberlari lari keciltangan ditarik ke atas dan ke bawahdilakukan 4 × 2 hitunganhitungan 1hitungan 22 gerak tari menirukan angsa berjalanberjalan ke depandagu digerakkan ke depan dan ke belakangdilakukan 4 × 2 hitunganhitungan 1hitungan 2 gerak tari banyak ragamnyaada gerak menirukan binatangada juga gerak menirukan tumbuhanayo peragakan gerak tari berikut1 gerak tari menirukan kupu kupu terbanggerak 5 gerak tari menirukan kupu kupugerak 6 gerak tari menirukan angsasumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbit
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 573 gerak tari menirukan kijang berlarihitungan 1berlari lari kecildilakukan 8 × 1 hitungan4 gerak tari menirukan pohon tertiup anginhitungan 1badan dan kedua tangan doyong ke kanan dan ke kiridilakukan 4 × 2 hitungan hitungan 2gambar 7 gerak tari menirukan kijanggambar 8 gerak tari menirukan pohon tertiup anginsumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbit
58tema hewan dan tumbuhankegiatan 2kegiatan 25 gerak tari menirukan tumbuhan putri malukedua tangan lurus ke samping kanan dan kirikemudian sedekap di depan dadadilakukan 4 × 2 hitunganhitungan 2perhatikan gambar 5 6 7 8 dan 9tirukan gerakan pada gambar itutampilkan di depan guru dan teman temanmumintalah guru untuk memberi aba abahitungan 1gambar 9 gerak tari menirukan tumbuhan putri malusumber dokumentasi penerbit
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 59isilah titik titik di bawah ini1 bagian tari ada gerak dan . . .2 bunyi petir menimbulkan gerak tidak disengaja menutup . . .3 jika ada ombak mendekat gerak tidak disengaja yang dilakukan adalah . . .4 perhatikan gambar gerak di sampinggerak yang dilakukan menirukan . . .5 perhatikan gambar gerak di sampinggerak yang dilakukan menirukan . . .ringkasan materiringkasan materi1 gerak dan iringan bagian dari tari2 gerak dan iringan harus selaras3 bunyi dapat menimbulkan gerakan tidak disengaja4 gerak tari banyak ragamnya ada gerak tari menirukan binatang ada gerak tari menirukan tumbuhansumber dokumentasi penerbitsumber dokumentasi penerbituji kompetensi
60tema hewan dan tumbuhanpraktik1 perhatikan berbagai peristiwa berikuta mendengar bunyi motorb mendengar petirc mendengar ban meletusd mendengar bunyi tembakane mendengar musik dangdutperagakan gerak tidak disengaja karena peristiwa tersebuttampilkan di depan guru dan teman teman2 peragakan gerak tari menirukan binatangberilah hitungan pada setiap gerak yang kamu peragakantampilkan di depan guru dan teman temanpernahkah kamu mendengar bunyi petirgerak apa yang kamu lakukan saat mendengar petirpasti tanganmu langsung bergerak menutup telingaitulah yang dinamakan gerak tidak disengajakamu dapat melakukan berbagai gerak tidak disengajadengarkan berbagai kaset lagu anak anakkemudian bergeraklah sesuka hatimukamu dapat menirukan gerak binatangkamu juga dapat menirukan gerak tumbuhancermin kemampuancermin kemampuan
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 61a berilah tanda silang (✕) pada jawaban yang benar 1 unsur rupa di atas disebut . . .a lingkaranb titikc garis 2 unsur rupa di atas yaitu . . .a garis lurusb garis bergelombangc garis lengkung 3 garis seperti di atas disebut . . .a garis bergelombangb garis berkelokc garis lengkung 4 buah apel berbentuk dasar. . .a bulat b elipsc kotak 5 stroberi masak berwarna . . .a kuningb hijauc merahlatihan ulangan semesterlatihan ulangan semester 6 batu apung diraba terasa . . . a halusb licinc kasar 7 lemari memiliki bentuk dasar . . .a balokb bolac tabung 8 kayu gelondongan memiliki bentuk dasar . . . a kubusb balokc tabung 9 bunyi tepuk tangan ber sumberdari . . .a tubuh manusiab alamc alat musik10 nada yang telah dirangkaidisebut . . .a iramab biramac melodi
62latihan ulangan semester17 gerak merupakan unsur . . .a musikb taric rupa18 salah satu fungsi gerak tangan adalah untuk . . .a berlarib menulisc berjalan19 anggota tubuh yang melaku-kan gerak menggeleng adalah . . .a kakib tanganc kepala20 jenis jenis tingkatan gerak tari adalah . . .a tinggi sedang dan rendahb melingkar merendah dan melengkungc tinggi sedang dan sejajar21 gerak berlari termasuk gerak tingkat . . .a tinggib sedangc rendah22 yang termasuk gerak di tempat yaitu . . .a jalan di tempatb berlaric berjalan 11 berikut yang termasuk unsur musik yaitu . . .a iramab getaranc gelombang12 getaran dari rongga dada menghasilkan bunyi . . .a tinggib rendahc kuat13 panjang pendeknya bunyi disebut . . .a nadab pola iramac warna suara14 perhatikan melodi berikut5 5 | 3 2 | 1 ● | nada 1 ● mempunyai harga . . . ketuka satub duac tiga15 bunyi a i u e dan o disebut bunyi . . .a vokalb konsonanc beraturan16 lagu pergi belajar diciptakanoleh . . .a pak kasurb ibu sudc pak a t mahmud
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas I SD/MI 6323 gambar di atas merupakan ragam gerak menirukan . . .a angsa berjalanb kijang berlaric kucing berjalanb isilah titik titik di bawah ini 1 bidang di samping disebut . . . 2 kulit semangka diraba terasa . . . 3 batu ali berbentuk . . . 4 bunyi hentakan kaki bersumber dari . . . manusia 5 bunyi tepuk tangan bersumber dari . . . 6 anak yang bertepuk paha berbunyi . . . 7 gerak menulis dan makan dilakukan oleh . . . 8 kamu mendengar bunyi petir menggelegargerak tidak disengaja yang kamu lakukan adalah . . .24 gerak berlari tidak disengaja dilakukan apabila mendengar . . .a pohon tumbangb kendang dimainkanc nyamuk terbang25 gerak menirukan kijang berlari termasuk gerak tingkat . . .a rendahb sedangc tinggi
64latihan ulangan semester 9 gambar di atas menunjukkan gerak tingkat . . .10 anggota tubuh yang melakukan gerak melompat adalah . . .c praktik1 siapkan buku gambarsiapka juga pensil warna dan krayongambarlah binatang yang kamu sukaikamu boleh menggambar binatang khayalancontoh binatang khayalan yaitu kuda terbangcontoh yang lain yaitu semut raksasanilaikan gambarmu kepada bapak atau ibu guru2 nyanyikan salah satu lagu anak anaknyanyikan di depan kelas3 a pernahkah kamu melihat ibu menyapucoba bayangkan gerakannyakemudian tirukan dengan gerak tariperagakan di depan guru untuk dinilaib binatang apa yang paling kamu sukaicoba bayangkan gerakannyakemudian tirukan dengan gerak tari peragakan di depan guru untuk dinilai